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03 Septiembre 2020 Escrito por 

Más de 8.300 menores de 3 años inician el curso en los centros educativos de Almería

Más de 8.300 menores de tres años inician el curso escolar 2020/21 en las escuelas y centros de Educación Infantil de Almería. Así, este curso, la provincia almeriense cuenta con 220 centros públicos, o privados adheridos al programa de la Junta, para el fomento de la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil, 9 más que el curso anterior.

La Consejería de Educación y Deporte ha puesto a disposición de las familias de la provincia 12.595 plazas, 371 más que en el anterior curso escolar. Así lo ha asegurado el delegado territorial de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Antonio Jiménez durante su visita al Centro de Educación Infantil “La Esmeralda” de la capital.

Durante su intervención, Jiménez ha mandado un mensaje de tranquilidad y confianza a las familias, dentro de la lógica preocupación por la situación generada por la pandemia. En este sentido, ha explicado que se han adoptado todas las medidas de seguridad recomendadas por las autoridades sanitarias “para que la vuelta a las aulas de los más pequeños sea fiable, pero sin olvidar que el riesgo cero no existe”.

Respecto al número de niños y niñas matriculados, el delegado ha puntualizado que esta cifra se incrementará porque desde el 1 de septiembre se ha vuelto a abrir la convocatoria para solicitar plaza en las escuelas infantiles.

Asimismo, Jiménez ha informado de que ante la situación de excepcionalidad de este curso, provocada por la pandemia que vivimos actualmente, la Consejería de Educación y Deporte envió el pasado mes de julio a los centros que imparten primer ciclo de Infantil sostenidos con fondos públicos unas instrucciones relativas a su organización para el curso escolar 2020/21, que tienen como objetivo establecer medidas para que los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como los asistenciales, se desarrollen con seguridad durante el curso, en el marco de las recomendaciones sanitarias. Cada centro ha elaborado un protocolo de actuación COVID-19 que ha contado con el asesoramiento y apoyo del servicio de Inspección de la Consejería.

Entre las medidas puestas en marcha en estos centros destaca que las clases se organizarán en Grupos de Convivencia Escolar, es decir un conjunto de alumnos y alumnas que junto con su tutor o tutora no se mezclan con otros grupos. De esta manera, los niños y niñas podrán socializar y jugar entre sí, sin tener que garantizar ninguna distancia de seguridad ni usar mascarilla. Además, los juguetes y materiales didácticos de cada grupo no se podrán compartir, ni intercambiar, ni mover de un aula a otra.

Los centros organizarán las entradas y salidas para evitar las aglomeraciones y así garantizar el distanciamiento social necesario. Tras la entrada de los menores se procederá al lavado de las manos con agua y jabón y deberán ir directamente a su aula y de ella a la salida cuando finalice su jornada. En el caso de que los pequeños utilicen el aula matinal o espacios diferentes a su aula, el personal garantizará que se cumpla la distancia social entre los que no forman parte del mismo grupo.

Cada grupo de convivencia comerá preferentemente en sus aulas y si lo hicieran en el comedor, éste no podrá ser utilizado por más de un grupo al mismo tiempo, garantizando la limpieza y desinfección del mismo entre turnos. Sobre las salidas al patio, a cada grupo se le asignará tiempo para jugar al aire libre.

Las instrucciones también incluyen recomendaciones para los momentos de sueño y descanso de los niños y niñas, para el cambio de pañal, medidas previas para los padres y madres como medir la temperatura del menor antes de salir de casa e indicaciones ante sospecha o confirmación de casos en el centro.

Mejora de la financiación

Por otra parte, la Consejería destinará este curso que comienza, 40 millones a mejorar la financiación de las escuelas infantiles y los centros adheridos al Programa de ayuda a las familias que imparten el primer ciclo de Educación Infantil.

Este incremento en el presupuesto destinado al 0-3 permitirá subir el precio- plaza en un 15%, es decir, pasará de los 278,88 actuales a 320,71 euros, incluido el servicio de comedor, así como la subida de los tramos de las bonificaciones. Así, cada alumno de esta etapa contará con una inversión de 42 euros más al mes y, por tanto mejorará la calidad en la atención educativa ofrecida por miles de profesionales comprometidos.

La mejora de la financiación, que se aplicará a partir de 1 de septiembre, se realizará sin que suponga un mayor coste para las familias ya que será la Consejería quien asuma el coste total del incremento del precio-plaza y de las bonificaciones de las que se beneficiarán las familias que escolaricen a sus hijos en el primer ciclo de Infantil.

La Educación Infantil se considera en nuestra Comunidad una etapa de carácter educativo y no sólo asistencial, de escolarización voluntaria y organizada en dos ciclos de tres cursos cada uno. Con el fin de facilitar al máximo la compatibilidad entre vida laboral y familiar, los centros que imparten el Primer Ciclo de Educación Infantil ofrecen su servicio de lunes a viernes todos los días no festivos del año, excepto el mes de agosto, en horario ininterrumpido de 7.30 a 17.00 horas y, en el caso de que oferten el servicio de taller de juegos, hasta las 20.00 horas

Andalucía es la cuarta comunidad con mayor tasa de escolarización de este alumnado con un 48% aproximadamente, un valor que supera con creces las recomendaciones de la Unión Europea para este año 2020 y que se sitúa en una tasa de cobertura superior al 33%. La escolarización en esta etapa educativa no obligatoria está considerada esencial en el desarrollo cognitivo de los niños y con repercusión directa en su futuro rendimiento académico, además de suponer una importante medida para la conciliación familiar.

Vuelta a la actividad en las cuatro escuelas infantiles de Vícar

Vuelta al cole en Vícar"Está siendo un inicio de curso atípico para nuestros niños y niñas y entendemos la sensibilidad de los padres ante esta nueva situación ", ha señalado el alcalde de Vícar, Antonio Bonilla, quien entre ayer y hoy ha visitado las cuatro escuelas infantiles de carácter público en las que ya se ha retomado la actividad, así como otros centros de Primaria y Secundaria. Unas visitas que continuarán los próximos días para conocer el estado de los mismos de cara a la vuelta a la actividad.

Unas visitas en la que el alcalde esta acompañado de la concejal de Educación, Almudena Jiménez, y que incluye encuentros con padres, educadores y demás miembros de esta colectividad con el fin de conocer de primera mano cómo están afrontando esta nueva situación. Antonio Bonilla, les ha brindado todo el apoyo posible, consciente de que "para conseguir los objetivos educativos es necesario que la escuela funcione".

Por ello, desde el Ayuntamiento de Vícar se están realizando aquellas tareas en las que se tiene competencias, con actuaciones de desinfección y limpieza de los entornos de cada uno de los centros con el objetivo de mantenerlos en las mejores condiciones de higiene y seguridad. "Todo lo que concierne de puertas para adentro, es competencia de la administración educativa y por tanto la encargada de que se apliquen los protocolos, tanto higiénico sanitarias, como de seguridad establecidos para luchar contra la pandemia", ha señalado Antonio Bonilla, quien entiende la especial sensibilidad con las que las familias están afrontando la situación, asegurando que "estamos con ellas".

Los Jazmines, Los Geranios, Los Rosales y Las Azucenas son las cuatro escuelas infantiles que han iniciado la actividad, aplicándose en ellas todos los protocolos establecidos por la Junta de Andalucía. En estas dos primeras jornadas se ha alcanzado a cubrir, en conjunto, los dos tercios de su capacidad. "Es de esperar que cuando las cooperativas agrícolas reanuden su actividad, las cuatro escuelas infantiles se encuentren ya a plena capacidad", ha señalado el alcalde. Entre los cuatro centros ofertan para este nuevo curso un total de 414 plazas, distribuidas entre Las Azucenas, 156; Los Geranios 140: los Jazmines, 81; y Los Rosales, 37.

Benahadux diseña un plan de caminos y espacios seguros para la vuelta al cole

El Ayuntamiento de Benahadux, en colaboración con la Policía Local, ha diseñado un plan de caminos y espacios seguros en los accesos al CEIP Padre Manjón e IES Aurantia con objeto de evitar aglomeraciones en estos centros educativos, que son los que concentran mayor número de alumnado en el municipio. Para ello se han instalado una serie de señalizaciones y marcas viales que van indicando la manera más adecuada y segura para acceder a dichos centros, cuyo alumnado empieza la vuelta al cole a partir del próximo día 10 de septiembre.

Por su parte las escuelas infantiles El Mirador y Pekes arrancaron el nuevo curso el pasado martes, siendo la normalidad la tónica reinante dentro de la situación excepcional provocada por la pandemia de la covid-19.

El Ayuntamiento de Benahadux quiere lanzar un mensaje de tranquilidad a todas las madres y padres con hijos en edad escolar, “una vez que se han cumplido todos los protocolos sanitarios para prevenir contagios de coronavirus en las aulas y la creación de entornos seguros”.

Comisión Covid-19

La alcaldesa de Benahadux, Noelia Damián, se muestra muy satisfecha por el buen funcionamiento de la comisión Covid-19, integrada por los directores de los cuatro centros educativos existentes en el pueblo y la propia alcaldesa en representación del Ayuntamiento. “Las reuniones se iniciaron el pasado mes de junio y puedo asegurar que los directores no han parado de trabajar durante todo el verano en cumplir con los protocolos establecidos”. Asimismo, el equipo municipal de gobierno puso a disposición de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía todas las dependencias municipales (antiguos colegios, sala de exposiciones, centro Guadalinfo, biblioteca, salón de plenos así como plazas y parques al aire libre) por si fuese necesario trasladar a parte del alumnado para cumplir con la distancia de seguridad en las aulas.

El profesorado, incorporado desde el pasado 1 de septiembre y con prueba PCR realizada, mantendrá diversas reuniones para informar a las familias sobre las medidas anticovid adoptadas (entradas y salidas escalonadas, medidas de seguridad e higiene, etc). Por su parte la regidora popular recuerda que “el Ayuntamiento de Benahadux está a entera disposición de los cuatro centros educativos y colaborará en la medida de lo posible mediante el reparto de material higiénico-sanitario y trabajos constantes de desinfección”.