25Noviembre2020

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15 Septiembre 2020 Escrito por 

El PSOE denuncia que 79 municipios de Almería no tienen profesores de refuerzo

El PSOE de Almería ha denunciado el “insuficiente” apoyo del Gobierno andaluz a los centros educativos de la provincia para que puedan hacer frente a la pandemia de Covid-19. En concreto, los colegios de 79 municipios de la provincia no van a contar con ningún profesor de refuerzo de los anunciados por la Junta de Andalucía, según ha revelado el secretario general del PSOE de Almería, José Luis Sánchez Teruel.

De este modo, los centros educativos de Infantil y Primaria de tres de cada cuatro municipios almerienses tendrán que afrontar el curso de la pandemia con los mismos recursos que tenían cuando se suspendieron las clases en el mes de marzo, una situación que el PSOE considera inadmisible, sobre todo cuando el Gobierno central ha entregado a Andalucía 383 millones de euros para que refuerce su sistema educativo.

Sánchez Teruel ha detallado que, en la provincia de Almería hay comarcas enteras a cuyos colegios no llegarán los profesores de refuerzo contratados por la Consejería de Educación, como es el caso de Nacimiento, Río Andarax o Tabernas. En otras, como los Vélez, sólo habrá 1 profesor de refuerzo, y en el caso de la comarca del Almanzora sólo llegarán 6.

Por municipios, los 24 que sí tendrán profesores de refuerzo también presentan situaciones muy desiguales, ya que en 16 de ellos habrá menos de 6: en Dalías, Benahadux, Pechina, Mojácar, Macael y Vélez Rubio sólo habrá 1; a Olula del Río y Garrucha llegarán 2; La Mojonera, Berja, Viator, Albox, Carboneras y Pulpí tendrán 3; Cuevas del Almanzora tendrá 4; Vera 5 y Huércal-Overa 6.

Los municipios que recibirán más profesores de apoyo serán los que concentran mayor población, pero aun así el refuerzo será “insuficiente”, según ha advertido el secretario general del PSOE de Almería, como lo demuestra el caso de Vícar, que “con una población escolar de más de 6.000 niños, únicamente va a recibir 11 profesores de apoyo”.

Ante esta situación, los socialistas han vuelto a reclamar al Gobierno andaluz que contrate 1.000 profesores adicionales para Primaria y Secundaria, que permitan “bajar el número de alumnos por aula y velar por el máximo distanciamiento entre los niños y niñas en los centros educativos”. “Almería necesita al menos 1.000 profesores de refuerzo, tienen fondos del Gobierno de España para contratarlos y tienen que ponerlos para dar seguridad a la comunidad escolar”, ha subrayado Sánchez Teruel.

En la misma línea, el responsable del PSOE provincial también ha vuelto a pedir al Gobierno de Moreno Bonilla que acepte el ofrecimiento de locales que han realizado algunos ayuntamientos, para darles un uso educativo y “garantizar así el mayor distanciamiento posible entre los escolares”.

Sánchez Teruel ha incidido en que la comunidad educativa “necesita seguridad”, máxime cuando las cifras de la pandemia en la provincia de Almería están teniendo una evolución preocupante desde el pasado 1 de agosto. Así, ha recordado que desde el 1 de agosto han sido diagnosticadas de covid-19 más de 5.000 personas en la provincia de Almería, se han producido 325 hospitalizaciones (frente a las 299 registradas entre marzo y julio) y han fallecido 45 personas en 44 días. “Vivimos una situación muy difícil que obliga a tomar medidas extraordinarias”, ha concluido.

Comienzan las clases más de 81.000 estudiantes de Secundaria, Bachillerato, FP, Adultos y Artísticas

Hoy martes, 15 de septiembre, comienza el curso 2020/21 un total de 81.630 alumnos y alumnas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato, Ciclos Formativos, Formación Profesional Básica, Educación Permanente de Adultos y Artísticas elementales y profesionales que se incorporan en 255 centros docentes en la provincia. El 21 de este mes será el turno del alumnado de enseñanzas artísticas superiores y de Idiomas.

El nuevo año académico contará con una dotación extraordinaria de unos 600 millones de euros que permite alcanzar la cifra récord de 7.200 millones en el presupuesto de la Consejería de Educación y Deporte. De esta manera, se han contratado a casi 3.000 docentes de centros sostenidos con fondos públicos para estas enseñanzas, de los cuales 2.150 son profesores adicionales para reforzar la plantilla pública y poder realizar desdobles y 479 de aumento neto de la plantilla. Otros 296 son profesores para la red concertada.

Además, se han contratado a 1.600 personas para ampliar los servicios de limpieza así como para implantar medidas de prevención para que los centros sean entornos seguros siguiendo las recomendaciones sanitarias. También, se han destinado 25 millones de euros para realizar obras de adecuación en 959 centros públicos para adaptarlos a las nuevas necesidades impuestas por la pandemia.

Una de las principales novedades del curso en Secundaria, además del refuerzo de plantillas, es la flexibilización curricular y organizativa que permite aumentar la distancia interpersonal para ajustarse a las condiciones sanitarias establecidas por la Consejería de Salud y Familias.

Para el alumnado que curse tercero y cuarto de ESO, Bachillerato, Formación Profesional Inicial y Enseñanzas de Régimen Especial, los centros docentes podrán establecer, en el marco de su autonomía pedagógica y organizativa, medidas que permitan la asistencia del alumnado de forma presencial, telemática o semipresencial en las diferentes asignaturas, materias, ámbitos o módulos profesionales, garantizando tanto las condiciones de seguridad y salud de las personas como el derecho a una educación de calidad.

Para los cursos de primero y segundo de Educación Secundaria, los centros educativos podrán agrupar las distintas asignaturas en ámbitos de conocimiento en función de la habilitación del profesorado disponible como medida para limitar el número de profesores que entran en contacto con los distintos grupos de alumnos.

Este curso, la Consejería tiene también como objetivo consolidar la Formación Profesional y la internacionalización e innovación del sistema educativo.

Formación Profesional

Respecto a las enseñanzas de Formación Profesional en la provincia del Almería, el nuevo curso contará con 504 plazas más de nuevo ingreso que en el pasado, en total 9.316 plazas. La Consejería ha ajustado la oferta a las demandas del alumnado y del mercado laboral. De esta manera, ha actualizado los ciclos formativos para adaptarse a las necesidades de formación de cada entorno productivo y, además, se ha renovado la oferta formativa para poder sustituir ciclos formativos con baja tasa de inserción laboral por otros con mayor demanda en el mercado de trabajo de cada zona.

Este curso se han implantado más ciclos formativos relacionados con los sectores relacionados con la Estrategia e Innovación de Andalucía (RIS 3), como medio natural, logística, salud, agroindustria y energías renovables, entre otros. También se ha dado respuesta a la demanda de las familias profesionales de Sanidad y Servicios Socioculturales y a la comunidad así como las de Fabricación mecánica, Hostelería y turismo e Informática y comunicaciones.

La FP Dual sigue en expansión con casi 12.000 alumnos matriculados y la implicación de más de 6.500 empresas. Serán 580 (49 más que el curso pasado) los proyectos formativos que se impartan en esta modalidad que combina la enseñanza en las aulas con el aprendizaje en los propios centros de trabajo. De los nuevos proyectos, el 73,45% becarán al alumnado participante.

Otra novedad en estas enseñanzas es la puesta en marcha de 34 cursos de especialización para los titulados en Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior. Estos cursos permitirán profundizar en áreas de conocimiento específicas y actualizarse para adaptarse a las necesidades del mercado laboral. Se trata de una oferta destinada a preparar a profesionales para que asuman los retos del sistema económico y productivo de la comunidad autónoma de Andalucía.

Arranca la red de Bachillerato Internacional

La creación de una red pública de Bachillerato Internacional en Andalucía es una de las líneas estratégicas de la Consejería de Educación y Deporte. Este es el primer curso en el que se imparte esta modalidad en las ocho provincias andaluzas. En concreto, en el IES Celia Viñas de Almería, IES Padre Luis Coloma de Jerez de la Frontera (Cádiz), IES Medina Azahara de Córdoba, Instituto Diego de Guzmán y Quesada en Huelva, IES Los Cerros en Úbeda (Jaén), IES Padre Manjón de Granada y el Instituto María Zambrano en Torre del Mar (Málaga) y en el IES Martínez Montañés de Sevilla que era el único centro público que impartía estas enseñanzas en nuestra Comunidad.

Además, la Consejería prosigue su desarrollo y ampliación de centros con programas de bilingüismo, pasando este curso de 1.161 a 1.192 los centros, 31 más que el curso pasado.

En relación a las medidas de innovación e internacionalización, desde este curso 20/21 se van a universalizar las actuaciones en el ámbito digital para lo cual se han adquirido 150.000 equipos informáticos, de los cuales más de 90.000 llegarán a los centros a lo largo de este mes y de octubre.

Más de 1,8 estudiantes en Andalucía

En su conjunto, Andalucía cuenta con 1.830.371 estudiantes, 134.325 docentes y 7.099 centros, tanto públicos como concertados y privados. Del total, 1.405.981 alumnos estudian en alguno de los 4.568 centros públicos y son atendidos por una plantilla docente pública integrada por alrededor de 108.000 maestros y profesores, 5.500 más que en el curso anterior.

Tabernas trabaja por una vuelta a las aulas segura

educacion TabernasEl Ayuntamiento de Tabernas con motivo de la vuelta a las aulas en el CEIP Virgen de Las Angustias y en los próximos días en el IES Manuel de Góngora ha realizado una serie de actuaciones para garantizar la seguridad de los alumnos frente al covid-19. El objetivo es garantizar las mejores condiciones higiénicas y saludables para la comunidad educativa y la creación de un entorno perfectamente acondicionado para que el curso se desarrolle en las mejores condiciones.

El Consistorio tabernense ha ampliado la plantilla de limpieza para garantizar la desinfección durante las horas lectivas. Previamente a la apertura del colegio se limpió y desinfectó a fondo las instalaciones del centro, además de acometer el pintado de la cocina y comedor.

El Ayuntamiento de Tabernas dotado con mamparas protectoras para proteger a los alumnos del colegio de posibles contagios cuando estén en la zona del comedor. Asimismo, se han instalado jaboneras con sensores, evitando el contacto, y máquinas de ozono para la depuración de aire. Para contar con un espacio más amplio y garantizar las distancias se ha cedido el Salón Polivalente que alberga el aula matinal.

El alumnado del IES y de la sección de educación permanente recibirá dosificadores individuales, ya que todos los centros educativos (escuela infantil, colegio, instituto y sección de educación permanente) recibirán garrafas de gel hidroalcohólico, mascarillas quirúrgicas y productos de desinfección de superficies.

La semana pasada, el alcalde de Tabernas, José Díaz y la concejal de Educación, Inmaculada Rodríguez entregaron a representantes del colegio e instituto mascarillas reutilizables homologadas para todo el alumnado de ambos centros educativos. Con todas estas medidas, el Ayuntamiento tabernense pretende garantizar la seguridad de la comunidad educativa frente a posibles contagios y colaborar con las familias, alumnos y docentes en el establecimiento de medidas preventivas.